2. В этом предложении прилагательное употреблено в форме составной сравнительной степени.
• Город становился все более незнакомым.
3. Найти фразеологизм:
• Бабушка не любила сидеть сложа руки.
4. Это существительное имеет форму только единственного числа.
• Жара.
5. Укажите форму слова зеленеть:
• Зеленеют.
6. Союз - это
• Служебная часть речи, которая связывает как члены предложения, так и простые предложения в составе сложного.
7. Укажите вариант, соответствующий правильному написанию не и ни. Газет он (н...)получал, н...(с)кем в переписке (н...)состоял, сведений (н.-.)откуда иметь (н...)мог.
• не, ни, не, ни¬-, не.
8. Укажите наречие без мягкого знака на конце:
• Замуж...
9. Определите местоимение, которое пишется через дефис:
• Какой(либо).
10. Пропущена буква -и- во всех словах:
• Пр..поднять, пр..купить, пр..открыть.
11. Слово с непроверяемой безударной гласной в корне:
• Была у родителей мечта из глухой провинции перебраться в столицу.
17. Укажите группу слов, которые являются омонимами.
• Капитанская рубка, рубка леса.
18. Укажите количество пропущенных знаков в предложении: Когда мать вышла на улицу и услыхала в воздухе гул людских голосов тревожный и чего-то ожидающий в глазах у нее встало туманное пятно и заколыхалось меняя цвета.
• Три.
19. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Будь любезен сходи в библиотеку поройся в специальной литературе почитай о том что тебя больше всего интересует и в Италии тебе не придется задавать вопросов на которые ты можешь найти ответы и дома.
• Шесть.
20. Укажите нераспространенное предложение:
• Было, кажется, тихо.
21. Лексика - это...
• Словарный состав языка.
22. Способ связи в словосочетании управление:
• облик любимой
23. Укажите нераспространенное обращение:
• Я пожалуй поеду Кымбат.
24. Какой из фразеологизмов обозначает грубо принуждать к чему-либо:
• Хватать за горло.
25. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: За мглой ветвей синеют неба своды как дымкою подернуты слегка и как мечты почиющей природы волнистые проходят облака.
• 4.
26. Укажите сложносочиненное предложение:
• После первой песни-приветствия он изменил напев, и слова изменились вместе с ним.
27. Укажите количество пропущенных запятых в предложении: Здесь в этих молчаливых горных долинах стояла прозрачная тишина первых весенних дней красота бледноясной лазури черных голых деревьев прошлогодних коричневых листьев слежавшихся в кустах первых фиалок диких тюльпанов.
• Восемь.
28. Укажите предложение с иноязычным словом.
• Яхту покачивало то влево, то вправо.
29. В предложениях: 1. Море тоже принимало участие в образовании этой полосы земли. 2. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже образованием. Подчеркнутые слова