• Доброе слово дом построит, злое слово дом разрушит.
8. Морфология изучает
• Части речи и их формы.
9. Укажите существительное, употребляемое в единственном числе.
• Родня.
10. Укажите прилагательное с буквой О в окончании:
• Чуж...му.
11. Определите количественные числительные:
• Пятьдесят квартир, двенадцать экземпляров.
12. Укажите местоимение, которое пишется раздельно.
• оставаться (ни)(при)чем
13. Укажите глагол с окончанием -ет.
• Рассыпл...тся.
14. Нужно вставить суффикс н в
• Шлифова...ые морским прибоем камни блестели, как лакирова...ые.
15. Не с деепричастием пишется слитно в
• (Не)доумевая по этому поводу.
16. Не с наречием пишется слитно в
• Сегодня все (не)ясно. Все не так.
17. Найдите сочетание, в котором нет производного предлога.
• (На)встречу с выпускниками.
18. Укажите союз, который не относится к противительным союзам:
• не только -но и.
19. Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица НЕ.
• Ты поступил (не)по-товарищески.
20. Укажите предложение, в котором содержится непроизводное междометие.
• Эх, жалко уезжать из Астаны.
21. Словосочетание, образованное по способу управления.
• Жить с родителями.
22. Тире между подлежащим и сказуемым должно стоять в
• По духу своему поэзия ровесница юности.
23. Безличное предложение в
• Радостно видеть дружные всходы.
24. В предложениях: '1) Она со страхом смотрела на дедовы руки в коричневых глиняного цвета старческих веснушках. 2) Кроме города Окурова на равнине приткнулось небольшое село Воеводино.' - обособляются уточняющие
• 1)определение 2)дополнение
25. Нет, я не обманул тебя. Запятая выделяет
• слово-предложение.
26. Сложное предложение - это
• Предложения, состоящие из двух или нескольких простых предложений, соединенных при помощи интонации, союзов или союзных слов.
27. Придаточное изъяснительное прикрепляется к поясняемому слову в главном предложении при помощи частицы в
• Граф хотел узнать, не рассказывал ли Сильвио об одном очень странном происшествии.
28. Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого должно стоять тире:
• Ввысь взлетает Сокол жмётся Уж к земле.
29. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении: 'Махамбет больше не мог как прежде беззаботно предаваться наслаждениям не мог видеть склоненные перед ханом головы его бесила угрюмость и подавленность слуг.'.
• 4
30. Определите предложение содержащее стилистическую ошибку:
• На этот раз шахматисту не повезло: он получил фиаско.